Федеральный государственный образовательный стандарт одним из основных принципов Дошкольного образования называет формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных деятельности и указывает на необходимость построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. На наш взгляд, индивидуализация дошкольного образования способствуют инновационные техники и оборудование. Так, например, опыт работы по развитию конструктивных навыков у детей среднего дошкольного через использование конструктора «Полидрон «Гигант» показал, что использование данного инновационного оборудования позволяет мотивировать самостоятельную творческую деятельность детей. Великолепный, яркий конструктор, предназначен для групповой игровой деятельности. Детали идеально подходят для того, чтобы маленьким ручкам было удобно с ними работать. При помощи этого конструктора дети в процессе игры смогут уже в среднем дошкольном возрасте развить пространственное мышление, осваивая работу с двух- и трёхмерными фигурами. 

Опыт работы использования конструктора "Полидрон - гигант"